Nylig innhold av Harry Stoteles

Egentlig: "vet garantert ikke hva de snakker om". Jeg tror ikke de lyver, de bare har ikke peiling.

Denne liker jeg kjempegodt. "Jeg er saklig og går aldri på person, mens du bare er teit."

Hvis hele verden lukter dritt kan du jo prøve å tørke barten?

https://openai.com/index/where-the-goblins-came-from/ Starting with GPT‑5.1, our models began developing a strange habit: they increasingly mentioned goblins, gremlins, and other creatures in their metaphors.

https://www.theverge.com/transportation/926741/tesla-cybertruck-cheaper-recall Tesla is recalling its RWD Cybertruck Long Range over faulty brake rotors that could cause the wheels to fall off … The recall affects all 173 of the $70,000 Cybertrucks sold by Tesla, which come with 18-inch steel...

Har samme opplevelsen. Jeg ender alltid opp med å fundere på hva originalteksten sier, og hva jeg heller ville oversatt det med… Ja, og hvor mye pjatt det blir. Og hvordan den snakker deg etter munnen. Servile robot

En refleksjon om oversettelse: Det du nevner der samsvarer med det den tyske historikeren/filosofen Walter Benjamin kaller "Guds språk" i teksten som har fått det engelske navnet "The task of the translator". Oversetterens oppgave er å avdekke hva et ord eller utsagn i ett språk "egentlig"...

Hva faen er da poenget

Ja, vi er enige. Det er nok vanskeligere å lykkes med matematikk på videregående enn mye annet. Samtidig tror jeg nok at dét handler mer om at matematikk får lov til å være vanskeligere (eller lar seg i mindre grad forenkle) enn andre fag. Jeg forstår at det virker søkt å vise til den...

Ingen tar noe sånt for gitt uten noe videre refleksjon eller argumentasjon, det er jo helt åpenbart en dum ting å gjøre. At jeg, en noksagt med altfor mange studiepoeng, tillater meg å rable ned noen halvtenkte tanker om noen sammenhenger på et høyttalerforum er ikke det samme som at fagfeltet...

Skjønner kanskje ikke helt hva du mener. Forskning som hevder å ha det endelige svaret, er ikke forskning men religion. Jo, jeg tror at det fins mange som tror at matteferdigheter er en indikator på hvor smart du er, som igjen er hva de tror IQ viser. Jeg tror også at de tar feil. Jeg forstår...

Den typen forskning brukes mye i pedagogisk forskning og når en tenker over det så er det ikke så store forskjeller mellom prestasjonsoptimalisering i idrett og ideen om å optimalisere pedagogiske prestasjoner. I pedagogisk psykologi nærmer en seg dette som "motivasjonsteori" og trekker inn mye...

Nei, om noen har gode karakterer har som regel mer med om en har jobba godt eller ikke å gjøre, i alle fall frem til doktorgradsnivå (og der får en jo ikke karakterer). En interessant teori her er K. Anders Ericssons teori om "deliberate practice"...

Det er en vanlig villfarelse at realfag (særskilt matematikk) er en form for "ren" kunnskap og at hvis en er flink i det, så kan en bli flink i hva som helst. Det har ingen rot i forskningen.

Seniorklubben?