Her er muligheten for den som virkelig vil opp og fram på dette feltet:
http://www.hibu.no/cgi-bin/hibu/imaker?id=19726
http://www.hibu.no/cgi-bin/hibu/imaker?id=19726
Audioteknologi
- Trådstarter Audiomix
- Startdato
- Ble medlem
- 03.02.2006
- Innlegg
- 459
- Antall liker
- 0
Den studiebeskrivelsen så heller tvilsom ut.
3år? ingenting.
Hva lærer du? Lodde? Plassere mikrofoner? Koke i hop MP3er? Avvikling av sendinger? Lage A/D konvertere?
Det er ingenting konkret!
Og hvor skal de ta lærerne fra?
styr unna.
3år? ingenting.
Hva lærer du? Lodde? Plassere mikrofoner? Koke i hop MP3er? Avvikling av sendinger? Lage A/D konvertere?
Det er ingenting konkret!
Og hvor skal de ta lærerne fra?
styr unna.
- Ble medlem
- 03.02.2006
- Innlegg
- 459
- Antall liker
- 0
Som skal svare hva?
Ja, dette er en utdannelse som gir deg bachelorgrad!
Ja, du får støtte fra statens lånekasse for utdanning!
Ja, du lærer om lydteknologi!
Nei, vi kan ikke garantere at du får jobb!
Ja, Lærerne våre er kvalifiserte!
Det er kanskje 10 personer i norge det er verdt å lære disse tingene fra, og allerede finnes det utdanninger i Oslo, Lillehammer, Stavanger, Musikkteknologi bitene på flere universiteter.
Disse steden sliter allerede med å skaffe gode nok lærerkrefter(og tildels gode nok studenter) Dette er i telegg utdannelser som er langt mer spesifikke, og "real-life" orienterte enn tåkepraten presentert i linken ovenfor. I tilegg til tradisjonelle musikk, ingeniør og journalistikk utdanningene som finnes og dekker de både mer generelle og mer spesialiserte aspektene enn de utdanningene først nevnt.
Norge trenger ikke den utdanningen.
Studentene trenger ikke den utdanningen.
Utdanningen er svært vagt utformet, og lærerkreftene finnes ikke.
styr unna.
Ja, dette er en utdannelse som gir deg bachelorgrad!
Ja, du får støtte fra statens lånekasse for utdanning!
Ja, du lærer om lydteknologi!
Nei, vi kan ikke garantere at du får jobb!
Ja, Lærerne våre er kvalifiserte!
Det er kanskje 10 personer i norge det er verdt å lære disse tingene fra, og allerede finnes det utdanninger i Oslo, Lillehammer, Stavanger, Musikkteknologi bitene på flere universiteter.
Disse steden sliter allerede med å skaffe gode nok lærerkrefter(og tildels gode nok studenter) Dette er i telegg utdannelser som er langt mer spesifikke, og "real-life" orienterte enn tåkepraten presentert i linken ovenfor. I tilegg til tradisjonelle musikk, ingeniør og journalistikk utdanningene som finnes og dekker de både mer generelle og mer spesialiserte aspektene enn de utdanningene først nevnt.
Norge trenger ikke den utdanningen.
Studentene trenger ikke den utdanningen.
Utdanningen er svært vagt utformet, og lærerkreftene finnes ikke.
styr unna.
L
Lydtekniker
Gjest
Jeg synes ikke det så så dumt ut jeg, men savner en mer presis studiebeskrivelse og beskrivelse av de tekniske fasilitetene som disponeres. Forøvrig tror jeg at jeg ville satset på litt praktisk rettet etterutdanning, eksempelvis Norsk Lydskole, hvor man virkelig får hands-on erfaring med relevant utstyr og andre fagfunksjoner man må samarbeide med i bransjen.
Ellers er det jo et poeng at lærere med solid utdannelse/bakgrunn innen dette er i fåtall og opptatt på annet hold.
Hadde jeg ikke vært så ivrig etter å komme meg i jobb, skulle jeg virkelig vurdert dette seriøst.
Ellers er det jo et poeng at lærere med solid utdannelse/bakgrunn innen dette er i fåtall og opptatt på annet hold.
Hadde jeg ikke vært så ivrig etter å komme meg i jobb, skulle jeg virkelig vurdert dette seriøst.
I motsetning til mange andre på HFS er du rimelig konkret og holder deg til saken. Men hvorfor så negativ?
Skulle nesten tro tilbudet var en konkurrent til deg.
Jeg er ikke involvert på noe som helst vis, men syntes det virket interessant. Kanskje jeg valgte feil sted med denne informasjonen?
Det var da svært da....
Må nesten spørre hvem du er som kan sable tilbudet nord og ned på denne måten?
K
knutinh
Gjest
En kjapp gjennomlesning tyder på at dette er tilsvarende:
Ingeniør-utdannelse i Digital signalbehandling for lyd og elektro-akustikk.
Det er mer eller mindre BSc-ekvivalenten til utdanningen jeg tok ved NTNU(tidl NTH) som MSc.
Avhengig av interesser, tilvalgsfag og jobbtilbud kan du tenkes å jobbe med:
Software (typisk C eller Matlab eller lignende)
Elektronikk (analog kretsdesign, digital kretsdesign (ASIC,FPGA))
Soft/Hardware (DSP)
Det høres ut som en ganske bredt fagfelt å ta på bare 3 år, og jeg tror du må regne med at enkelte ting blir litt forkortet i forhold til en master-grad. Jeg tenker da spesielt på "tunge" fag som er veldig nyttige innen signalbehandling (matte(spesielt matrise- og diffligninger, komplekse tall), statistikk, fysikk).
mvh
Knut
Ingeniør-utdannelse i Digital signalbehandling for lyd og elektro-akustikk.
Det er mer eller mindre BSc-ekvivalenten til utdanningen jeg tok ved NTNU(tidl NTH) som MSc.
Avhengig av interesser, tilvalgsfag og jobbtilbud kan du tenkes å jobbe med:
Software (typisk C eller Matlab eller lignende)
Elektronikk (analog kretsdesign, digital kretsdesign (ASIC,FPGA))
Soft/Hardware (DSP)
Det høres ut som en ganske bredt fagfelt å ta på bare 3 år, og jeg tror du må regne med at enkelte ting blir litt forkortet i forhold til en master-grad. Jeg tenker da spesielt på "tunge" fag som er veldig nyttige innen signalbehandling (matte(spesielt matrise- og diffligninger, komplekse tall), statistikk, fysikk).
mvh
Knut
- Ble medlem
- 03.02.2006
- Innlegg
- 459
- Antall liker
- 0
Og i tilegg til at dette er forkortet, må nødvendigvis alt annet som er antydet(med strek under antydet) del av pensum, som de praktiske lydtekniske sidene, som er like mye kunst som vitenskap, heller ikke noe man lærer på 3år, om du så skal lære BARE det.
I tilegg til dette, er det en grunn til at de andre utdanningene spesialiserer seg innen lydteknologi for broadcast eller live, eller studio etc.
De prøver å favne SVÆRT bredt her, og det på veldig kort tid.
Og jobbene står ikke engang i kø for de som har fordypet seg grundig.
Jeg synes dette virker svært suspekt.
Og dette før man har stilt spørsmålet.
Hvordan får man tak i lærere til dette i buskerud?
De finnes knapt nok i stavanger og oslo.
Hvordan får man relevant praktisk erfaring i buskerud?
Høres ut som NRK Buskerud bør skaffe seg ekstra stoler til kontrollrommet sitt.
I tilegg til dette, er det en grunn til at de andre utdanningene spesialiserer seg innen lydteknologi for broadcast eller live, eller studio etc.
De prøver å favne SVÆRT bredt her, og det på veldig kort tid.
Og jobbene står ikke engang i kø for de som har fordypet seg grundig.
Jeg synes dette virker svært suspekt.
Og dette før man har stilt spørsmålet.
Hvordan får man tak i lærere til dette i buskerud?
De finnes knapt nok i stavanger og oslo.
Hvordan får man relevant praktisk erfaring i buskerud?
Høres ut som NRK Buskerud bør skaffe seg ekstra stoler til kontrollrommet sitt.
K
knutinh
Gjest
Jeg tror vi svarer i denne tråden ut fra egen bakgrunn. Er dette en utdanning for lydteknikere (de som "skrur" lyd i studio og på scene) eller lydteknologer (de som lager og vedlikeholder de boksene som lydteknikerene skrur på).
Jeg trodde det var sistnevnte?
mvh
Knut
Jeg trodde det var sistnevnte?
mvh
Knut
N
nb
Gjest
Uten å ta stilling til denne utdannelsen spesifikt, så er det gjerne ganske stort sprik mellom hvordan noen ønsker å "brande" en studieretning for å tilrekke seg søkere og hva retningen faktisk inneholder. Fra "min" institusjon, tidligere NTH, var det jo litt morsomt når de begynte å kalle Elkraft for "energi og miljø", hvorpå jenteandelen gikk til himmels, i alle fall i Gløshaugen-målestokk. Svært mange sluttet etter et år når de fant ut hva det faktisk var de hadde begynt på.
K
knutinh
Gjest
Jo. Jeg var der akkurat samtidig som "palestinaskjerf-gjengen" begynte =) Egentlig ganske talentløst å prøve å trekke folk som uansett ikke er interessert i studiet.
-k
Nå skjønner vi jo at du vet alt om dette...
Sorry, trodde det var trskoen som svarte.
Nå har jeg hatt en hyggelig prat med høyskolen. Hyggelige mennesker treffer en nesten over alt.......
Han hadde sett litt av innholdet i denne tråden og konkluderte med at misforståelsen er komplett.
Ring selv. Kanskje dere finner noe å snakke om.
- Ble medlem
- 03.02.2006
- Innlegg
- 459
- Antall liker
- 0
Ja, jeg tolker det også som hovedvekt på din sistnevnte.
I den grad det går an å kalle noe hovedvekt på tre år.
Men mange av arbeidsbeskrivelsene her krever brukserfaring og utstrakt forståelse av faktiske applikasjoner, som er godt antydet også inkluderes.
Hvordan skal du kunne stå for installasjon av "avansert PA" basert på tradisjonelle ingeniørfag?
Hvordan skal du kunne jobbe med tekniske løsninger innen kringkasting og beslektede stilarter uten å ha subjektiv kjennskap til arbeidsformer, rutiner, workflow, og autoritet innen subjektiv evaluering av lydkvalitet?
Så fremt dette ikke er en utdanning basert på grunnforskning innen audio, eller utdanning med sikte på å produsere utstyr, kreves det faktisk reel praktisk erfaring som bruker av utstyr, og erfaringer med krav og praktiske arbeidsformer innen bransjen, eller riktigere sagt bransjene.
Og nettop det siste er kanskje det mest vidløftige av alt.
K
knutinh
Gjest
Tja... etter 5 år med utdanning som toucher innpå dette så er jeg ikke overbevist om at jeg nødvendigvis lærte noe mer praktisk enn det du skisserer over. Lengre studie gir deg først og fremst mer realfag, bredere teknologisk bakgrunn og kanskje mer vitenskaplig forståelse.
Flere av pionerene innen audio, som Bob Moog har ikke hatt musikalsk bakgrunn eller spesiell studio-praksis. Han var først og fremst en knakende god analog-designer som greide å knytte til seg rett folk (dessverre ikke på den økonomiske fronten - det hadde han forøvrig felles med mange amerikanske pionerer).
Fagfeltet "lydtekniker" og faget "lydteknolog" setter ganske forskjellige krav til evner og kunnskap, og det ene er ikke noe absolutt krav for å mestre det andre (selv om det kan være en fordel i mange jobber).
mvh
Knut
- Ble medlem
- 03.12.2006
- Innlegg
- 2.486
- Antall liker
- 2
Det er ikke meningen at man skal være utlært etter endt utdanning, man skal være klar til å begynne.
Dette gjelder i nesten alle sammenhenger. En får lov til å begynne.
Med et fersk sertifikat (kjørekort) får en tillatelse til å ferdes med bil på offentlig vei. Så går det mange mil før en er en habil sjåfør.
Da var opplegget ikke så galt likevel?
Nå har jeg litt kontakt med Høyskolen og kommer til å følge med.
K
knutinh
Gjest
En god start er kanskje å spørre deg selv hva du er interessert i, hvilke evner du har, hva du vil drive med og hvilke fag du gjorde det best i på videregående?
mvh
Knut
mvh
Knut
litt gammel tråd menmen.. Får all del håpe at tresko ikke har rett da jeg muligens begynner på denne linja til neste år, tror dette kan passe meg utmerket, problemet blir vel åfinne videreutdanning etterpå..
mvh
mvh
er det noen som kan lage en liste over de audiorelaterte linjene som finnes rundt i Norge?
K
knutinh
Gjest
Jeg kan begynne der jeg har kunnskap:
Trondheim
NTNU (tidligere NTH) Universitetsstudier over 5 år som gir en Master of Science (det som tidligere var kjent som sivil-ingeniør)
For å designe og forstå kretsene i forsterkere og CD-spillere så kan analog og blandet design være aktuelt:
http://www.ntnu.no/studier/mtel/oppbygging/analog_blandet_design
Hvis du vil spesialisere deg på digitale konstruksjoner:
http://www.ntnu.no/studier/mtel/oppbygging/design_digitale_kretser
Hvisdu primært er interessert i lyd, forplantning, etc:
http://www.ntnu.no/studier/mtel/oppbygging/akustikk
Hvis du er mer interessert i digital signalbehandling, kompresjon etc:
http://www.ntnu.no/studier/mtel/oppbygging/multimediasignalbehandling
Felles for disse er at du må ha evnen til å ta til deg lærdom, og ønske om å virkelig forstå verden rundt deg (liten power-point og vissvass-faktor). Det betyr at man må regne med litt matte og fysikk.
Fordelen er at du faktisk kan gå igjennom en konstruksjon og regne deg fram til virkemåten, i stedetfor å stole på PR-brosjyrer og salgs-mennesker. For meg gir det en stor tilfredsstillelse
Ellers er dette linjer med varierende innslag av hifi-interesserte. Teorien og verktøyene som skal til for å designe gode forsterkere, nye DAC-konstruksjoner etc er der, men regn med å jobbe endel på egen hånd med prosjekter etc. Ivar Løkken som var med lengre opp gikk videre med en doktorgrad innen design av D/A-konvertere for lydbruk.
-k
- Ble medlem
- 19.10.2006
- Innlegg
- 556
- Antall liker
- 0
Du har tidligere nevnte lydteknikerlinja på NISS. En forholdsvis teknisk utdanning hvor man kan fordype seg i musikkstudioteknikk, kringkastingslyd eller live-lyd. Privatskole, meget gode tekniske fasiliteter.
Teorifag:
- Elektroteknikk
- Elektronikk
- Audioelektronikk
- Digitalteknikk
- Akustikk
- Elektroakustikk
- Dramaturgi
- Musikkforståelse
- Audiovisuelle medier
Man har i tillegg mye praktisk prosjektarbeid, f.eks. bygging av en enkel forsterker, produksjon av kortfilmer/dokumentarer (i samarbeid med Film & TV-Akademiet), innspilling og miks av musikk og man får kurs og sertifisering i bruk av klodens mest utbredte software for flerspors lydbearbeiding.
Du har også en lydlinje ved Filmskolen i Lillehammer som har god anerkjennelse, men er (naturlig nok) vinklet mot lyd på film og TV.
Er NISS det vi tidligere kjente som "Norsk lydskole"?
- Ble medlem
- 19.10.2006
- Innlegg
- 556
- Antall liker
- 0
Ja, Norsk Lydskole går under NISS (som innbefatter Musikkutdanningen, Skuespillerutdanningen, Film & TV-Akademiet, Make-Up og noen andre kunstfaglige grener).