Om det blir aktuelt så vil arbeidsgiver melde meg på i den dugnaden uten at jeg blir involvert i prosessen i det hele. Det er en av konsekvensene ved å ha deler av lønnen variabel.
Folk burde være mindre sparsomme med likes
Jeg refererer til weld som en rekke ganger på HFS har skrytt av at han tjener halvannen mill i året. Jeg har ikke på noe tidspunkt hevdet at dette er noen snittlønn.
Jeg aldri påstått at jeg tjener det, for øvrig. Så jeg vil gjerne se hvor disse "en rekke gangne" faktisk er.
Og de som gjør det etter 20 år har heller ikke mistet jobben og måtte ha startet på nytt i lønnsgalloppen.
Du og Asbjørn har hatt noen skryterunder.
Som lærer synes jeg mye av diskusjonen her er fjernt fra min arbeidshverdag, og preget av en del myter og forestillenger om skolen som jeg ikke kjenner meg igjen i. Derfor har jeg ikke giddet å engasjere meg så voldsomt, men denne kan jeg ikke la stå uimotsagt.
Lekse skal etter min formening være 1 av 2 mulige ting:
Enig i dette. Lekser som krever hjelp/støtte fra foreldre er ofte feil lekse.
Problemløsning tar gjerne utgangspunkt i en praktisk situasjon, og ØKER dermed relevansen til faget. Regnemåtene kan kanskje bli litt mer "flytende", men da er det viktig å bruke eleveksempler og resonnere seg fram sammen med elevene til hva som er den mest "elegante" måten å løse et problem på, og derav bruke det som algoritme. Når det er sagt så er det krevende å jobbe på denne måten, og det er ikke sikkert alle lykkes med det. Men når det fungerer er det etter min erfaring mer givende og lærerikt for både elever og lærere.
Nei, lead/principal og sånn hos operatørselskap ligger gjerne rundt der.
Det som var poenget med lønn over var at det trengs flinke folk i skolen. Oppegående, sosialt sterke pedagoger - og jeg tror vi ser stadig økende behov for allsidige mennesker i skoleverket. Disse allsidige, flinke folkene må omtrent ha et kall i dag for å velge klasserommet fremfor andre yrker som betaler 50-100% høyere lønn. Da tror jeg også det er samfunnsmessig god økonomi å løfte lønna slik at vi får kvalitet i klasserommene som oppdrar og lærer neste generasjon.
Det er ikke spesielt vanskelig å være enig i hva du sier - men hvordan ligger det an med søkermassen nå om dagen?
Karriere og ikke-sentrale lønnsoppgjør. Sentrale lønnsoppgjør der stort sett alle som gjør samme jobb får det samme er gift for lønnsøkning.
Søkerantallet til utdanning er nokså lavt. En viss økning i vår, men mindre økning enn økningen til høyere utdanning sett under ett. Mange søkere innfrir ikke kravene til karakter. For meg er det en gåte at man vil protestere på krav i f.eks. matematikk all den tid kravet er til det laveste nivået man kan ta matematikk på i VGS. Det er ikke mange knepp over ungdomsskolenivå - og vil du ha en lærer som sliter med grunnleggende matematikk til å forklare ungdommen tabeller og statistikk i f.eks. samfunnsfag. Dette også sett opp mot krav og forventning om at vi skal sette elevene i stand til å forstå og tenke kritisk i "kjente og ukjente situasjoner".
Jeg er enig i at det er rimelig lett å skille lærere fra hverandre. Men så var det hvilke sider ved lærerrollen som skal belønnes? Jeg kjenner pedagoger som er gode faglig - også til å formidle, men som ikke er så gode på relasjoner og den sosiale biten av jobben. Og motsatt. Og noen som er ganske gode på det meste.
Og hvis i det skjulte, hvem får mest, hvorfor får de det? osv osv...Som Spiralis sier er ikke grunnlønnen til en lege så veldig høy sett i forhold til utdanningstid og ansvar. Det er all overtiden og vakttilleggene som gir en god lønn. Og hvis du har en fast arbeidstid på 45+ t/uke (som du gjerne har på et sykehus) og har nattevakter i tillegg er det ikke så enkelt at man "bare kan ta en ekstradag på legevakten". For ikke å snakke om legene i distriktene som er bundet opp i vaktordningen. Greit nok at de ikke er i aktiv tjeneste hele tiden, men de er på vakt og tiden er dermed bundet opp. Det er stas å bli ringt opp kl 0230 for å kjøre kanskje 5-6 timer (t/r) til en pasient for så å gå på kontoret og jobbe full dag etterpå og ikke vite om du må ut på et oppdrag igjen når du kommer hjem.
De fleste kan si nei... ikke når du står i midlertidig kontrakt. Sier du nei, så risikerer du at kontrakten din ikke blir forlenget. Økt bruk av midlertidighet og rekrutteringsbyrå sier at du har minimalt med stillingsvern.
www.vg.no
